人間力を育むことが教育です。デジタル社会において、教科書に書かれたことを暗記することに意味はありません。正解のない答えを導くことが社会なので、自ら問題を考えてそれを解く能力こそ大事なことです。正解があり、そこに導く能力はAIが進展している時代に求められているものではありません。

社会では人間力こそ大事なので、教育者に求められるのは人間力を形成する授業であり指導です。

学生時代の授業で覚えていることはほとんどありません。覚えているのは教科書の内容よりも、先生が授業で話してくれた教科から逸れた話です。高校の先生から聞いた話は今でも覚えています。その中の一つを紹介します。

「人生は良いことも悪いこともあります。良いことばかりではありませんし、悪いことばかりでもありません。不思議なことに大きな良いことがあれば、大きな悪いことが起こります。人生は辻褄が合うようになっているもので、結局はプラスマイナスがイコールになるのです」という話です。

卒業してから50年近くが経過していますが、この年になって思うことは、つくづく人生はその通りだなということです。良いことばかり続きませんが、悪いことばかりも続きません。その繰り返しが人生なんです。

「新年を迎えて、皆さんには今年もよろしくお願いいたします。新年のお祝いすべき会ですが、元旦に発生した能登半島地震について話したいと思います。

被災地から帰った方々から現地の様子を聴いています。避難所で一番困っていることはトイレだそうです。これは事前に分かっていることであり、備えていたはずですが、実際に被災すると対策通りになっていないのです。トイレの数が足りない。トイレが汚いので使う気持ちにならないなど、深刻な状況になっているようです。

また支援物資も被災地に届けられない状況が続いています。当初は道路が塞がっているので被災地に入れないことが原因で送れなかったのですが、最近は支援物資を受け入れるための人手が足りないので受け取れないと原因が変わっています。

いずれにしても被災地、避難所では物資が不足しているのですが、届けられない状態になっています。このことも想定して防災計画に組み入れていたと思いますが、実際は違うことが分かります。

和歌山県も防災計画を策定していますが、和歌山県が被災した場合も、同じことになると思います。地震や津波の被害は、想定していた以上のことになるのです。それに備えることは容易ではありませんが、それでも対応できるように最大限の備えをしておくべきです。

更に大事なことは食事です。トイレやお風呂と共に食べることが被災地からの要望です。

料理飲食業組合の皆さんにも日常から、それぞれのお店で防災対策を考えていただき、どうか無事でいて欲しいと思います。そして被災された皆さんに食事を提供できるように体制を整えておけるよう、組合として考えてくれると有り難いです。コロナ禍明けの社会情勢は厳しいので、そこまで至らないと思いますが、日常と非常時の両方の店舗運営と組合のあり方を考えていただくことをお願いいたします。

本来であれば新春のおめでたい話をすべきところですが、能登半島地震の支援から思ったことをお伝えして挨拶とさせていただきます。本年もどうかよろしくお願いいたします」。